En
él deberás realizar las siguientes actividades:
1.
Reúnete con un compañero de tu grupo para
realizar este trabajo;
2.
seleccionen párrafos o fragmentos de una novela o
revista;
3. busquen ejemplos de oraciones subordinadas,
coordinadas y yuxtapuestas en dichos párrafos o textos;
4.
den ejemplos de cada una de las oraciones;
5.
organicen la información de la siguiente manera;
La oración compuesta
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Oración subordinada
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Poner ejemplos
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Oración yuxtapuesta
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Poner ejemplos “ejemplificar
uno o los tres signos de puntuación (,) (;) (.)”
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Oración Coordinada
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Poner ejemplos (basta con
poner sólo alguno de los tipos de oraciones clasificadas en el texto visto en
clase)
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NOTA: Máximo tres ejemplos por cada tipo de
oración compuesta
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6. identifiquen algunos usos, ya sea del punto y
coma, coma o punto que se estudiaron tanto en clase como en las páginas
recomendadas en el blog en algunos otros párrafos de la obra escogida ;
7.
presente la información de la siguiente manera;
Los signos de puntuación (.) (;) (,)
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Redactar uso -puede ser de (.) (;) (,)
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Poner ejemplo
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Redactar uso –puede ser de (.) (;) (,)
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Poner ejemplo
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NOTA: Deben poner un máximo de cinco usos, no
más, en los que se incluyan los tres signos de puntuación.
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8.
cuide presentar su análisis en un máximo de dos
cuartillas y no más;
9.
incluya la bibliografía del libro o revista de
donde se hayan obtenido los fragmentos;
10. pongan
sus ejemplo, pero también la ortografía.
Este
trabajo debe tener las siguientes especificaciones:
- El análisis se debe presentar en Word a 12 puntos.
- Utilizar tipo de letra: Times New Román a 1.5 líneas de interlineado.
- El texto debe estar justificado.
- Se deben poner de un color distinto lo nexos según el tipo de oración.
